1481. 100 ideas for secondary teachers

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)

موضوع : Philosophy -- Study and teaching (Secondary) -- Great Britain,Ethics -- Study and teaching (Secondary) -- Great Britain,Education

رده :
B52
T30
2014

1482. 0521731585 (pbk.)

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1483. pt. I. Perspective : legislative role of the judge and human rights law. Legislative role of the judge : a vital force in the life of the law ; Relationship between human rights and international law : principle of human dignity versus principle of state sovereignty -- pt. II. The development of human rights law by the International Court of Justice : contentious cases. Corfu Channel case (United Kingdom v Albania) (1947-1949) ; South West Africa cases (Ethiopia v South Africa ; Liberia v South Africa) : violation of human rights law led to formation of human rights law (1960-1966) ; Barcelona Traction, Light and Power Company, Limited (new application : 1962) case (Belgium v Spain) (1962-70) ; United States diplomatic and consular staff in Tehran case (USA v Iran) (1979-1981) ; Military and paramilitary activities in and against Nicaragua case (Nicaragua v USA) (1984-1991) ; East Timor case (Portugal v Australia) (1991-1994): human rights versus state sovereignty (1991-1994) ; Application of the Convention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocide case (Bosnia and Herzegovia v Serbia Montenegro) (1993- ) : prohibition of genocide as jus cogens ; Legality of use of force cases (Yugoslavia v Belgium; Yugoslavia v Canada; Yugoslavia v France ; Yugoslavia v Germant ; Yugoslavia v Italy ; Yugoslavia v Netherlands ; Yugoslavia v Portugal ; Yugoslavia v Spain ; Yugoslavia v UK ; Yugoslavia v USA) (1999- ) ; Arrest warrant of 11 April 2000 (Democratic Republic of the Congo v Belgium) : an analysis of human dignity of the people, for the people, by the people (2000-2002) ; Vienna Convention on Consular Relations cases (1998-2004) : the Convention does create individual rights -- pt. III. The development of human rights law by the International Court of Justice : advisory cases. International status of South West Africa case (1949-1950) : the principle of sacred trust of civilization ; Reservations to the Convention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocide case (1950-1951) ; Legal consequences for states of the continued presence of

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1484. 1579583873 (set : alk. paper)

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1485. 21st century education :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Education-- Research-- United States,Education-- Study and teaching-- United States,Education-- United States-- Philosophy

رده :
LA210
.
A15
2008

1486. 21st century education: a reference handbook

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)

موضوع : Study and teaching -- United States -- Handbooks, manuals, etc ، Education,United States -- Philosophy -- Handbooks, manuals, etc ، Education,Research -- United States -- Handbooks, manuals, etc ، Education

رده :
LA
210
.
A15
2008

1487. 21st century education : a reference handbook

پدیدآورنده :

کتابخانه: (طهران)

موضوع : Education -- Study and teaching -- United States., Education -- United States -- Philosophy, Education -- Research -- United States,آموزش و پرورش -- راهنمای آموزشی -- ایالات متحده

رده :
LA210
.
A15
‬

1488. t. 1. Armi� a︡nskai� a︡ rukopisnai� a︡ kniga VI-XIV vekov20

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1489. t. 1. Vie et oeuvre -- t. 2. Ce qu'il faut aux bons croyants = Kifâyat ar-râġibîn -- t. 3. Réduction au

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1490. 4th ed., new impressi

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1491. 20 thinking tools :

پدیدآورنده :

کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)

موضوع : Philosophy-- Study and teaching (Primary),Philosophy-- Study and teaching (Secondary),Thought and thinking-- Study and teaching.,Critical thinking.,Philosophy for children.,Philosophy-- Study and teaching (Primary),Philosophy-- Study and teaching (Secondary),Philosophy.,Primary secondary education.,Thought and thinking-- Study and teaching.

رده :
LB1590
.
3
.
C36
2006

1492. xi, 306 p. :

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1493. xiii, 2

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1494. xiv, 237 p. :

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1495. xviii, 5,Intern

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1496. xxvii, 666, [42] p. :

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)

1497. اثربخشی آموزش فلسفه برای نوجوانان با روش کندوکاو فلسفی با بهره گیری از داستان های متون کلاسیک فارسی بر پرورش باورهای زیبایی شناختی و قضاوت های اخلاقی دانش آموزان دوره متوسطه,‮‭The Effectivenes of Philosophy for Adolescents by Community of inquiry Using Persian Classical Stories on the Development of Aesthetic Beliefs and Ethical Judgments of Secondary Students‬

پدیدآورنده :

کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

1498. آموزش دکترا در معماری: فرصت ها و چالش ها

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد شهيد مطهري دانشگاه رازى (کرمانشاه)

موضوع : معماری -- راهنمای آموزشی)فارغ التحصیلان( Architecture -- Study and teaching )Graduate( دکترا )درجه دانشگاهی( Doctor of philosophy degree

رده :
NA
2000
/
آ
8

1499. آموزش‌ دکترا در معما‌ری فرصت‌ها‌ و چا‌لش‌ها‌

پدیدآورنده :

کتابخانه: كتابخانه مركزي دانشگاه بين المللي امام خميني (ره) قزوين (قزوین)

موضوع : معما‌ری ^a- راهنما‌ی آموزشی‌(فا‌رغالتحصیلان‌)^b)Study and teaching )Graduate -- Architecture,دکترا (درجه‌ دانشگا‌هی‌)^bDoctor of philosophy degree

رده :
NA
/
آ
۸ ۲۰۰۰

1500. آموزش‌ ذهن‌خوانی‌ به‌ کودکا‌ن‌ مبتلا به‌ اوتیسم‌: کتا‌ب‌ کا‌ر

پدیدآورنده :

کتابخانه: (کلستان)

موضوع : کودکا‌ن‌ درخود ما‌نده‌ -- آموزش‌ و پرورش‌,hildrenB Autistic -- Education,فلسفه‌ ذهن‌ در کودکا‌ن‌,hildrenB in mind of Philosophy

رده :
LC
۷۱۷۴
/
ه
۴
آ
۸